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page 1029+ 9 ans LAROUSSE SUPER MAJOR 9-12 ANS

Fermé : L: 22 cm - l: 15 cm. 27 563 l'unité 19,90 / 18,86

page 1029+ 7 ans BESCHERELLE ÉCOLE

L: 13.5 cm - H: 19 cm - Ep: 2 cm. 52 399 l'unité 9,90 / 9,38

nouveau+ 6 ans FICHE MÉMO LA GRAMMAIRE ET LA

CONJUGAISON L: 20,5 cm - l: 26,5 cm.

53 605 l'unité 2,40 / 2,00

Apprentissage par le jeu

SCRABBLE Atelier de 2 à 4 enfants. Réalisé en CARTON et en PLASTIQUE. Livré avec un sac de rangement en tissu pour les lettres. cycles 2 et 3+ 6 ans

Version junior Deux jeux évolutifs pour se familiariser à l'alphabet, apprendre de nouveaux mots et leur orthographe. Un côté initiation où les enfants doivent couvrir des mots préimprimés en s aidant des illustrations qui leur sont associées. Un autre côté pour les plus expérimentés, propose une version simplifiée du Scrabble traditionnel où les enfants devront créer leurs propres mots. À chaque fois qu un joueur placera une lettre sur une case de couleur (bleue ou rouge), il prendra au hasard un jeton de la couleur correspondante lui rapportant le nombre de points indiqué au dos. Durée moyenne d'une partie : 30 min. Composé de : 1 plateau de jeu réversible, 84 lettres, 16 jetons rouges et 29 jetons bleus. Plateau : Côté: 35,5 cm - ép: 0,2 cm.

24 743 le jeu 39,50 / 32,92

Version classique Le Scrabble est un jeu de lettres qui consiste à former des mots entrecroisés sur une grille avec des lettres de valeurs différentes. La partie s'arrête lorsqu'il n'y a plus de lettres à piocher. Le gagnant est celui qui cumule le plus de points. Durée moyenne d'une partie : 45 min. Composé de : 1 plateau de jeu, 4 chevalets et 102 lettres. Plateau : Côté: 35,5 cm - ép: 0,2 cm.

24 747 le jeu 39,90 / 33,25 Version géante Durée moyenne d'une partie : 45 min. Composé de : 1 plateau de jeu géant, 4 chevalets et 102 lettres géantes. Plateau : Côté: 47 cm - ép: 0,2 cm.

36 645 le jeu 51,40 / 42,83

A

B C

A B

C

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-é cr

it ur

e

"Le jeu est l' élément essentiel au dév eloppement

optimal de l'enfant, il enrichit globalement la croissance

de l'enfant et favorise chez lui l'apprenti ssage (...) Les

recherches concluent toutes qu'il y a une r elation étroite

entre le jeu et l'alphabétisation, et des preu ves crédibles

indiquent que la multiplication des occa sions de jeu

aurait une incidence positive à cet égard".

Nathalie Casso Vicarini,

Fondatrice d'Ensemble pour l' Éducation .

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